1.-PRESENTACIÓN DE ACTIVIDAD
1.1.-Titulo: Las vocales
1.2.-Niveles que trabaja: Educación Infantil, Primer Ciclo de Primaria, Educación Especial y Audición y Lenguaje
1.3.-Áreas principales: Lenguaje oral y escrito
1.4.-Tipo de agrupamiento: en grupo clase, pequeños grupos o individualmente
2.- ACTIVIDADES
POESÍA
Con saltos y brincos, del brazo las cinco, muy poco formales vienen las vocales. ¿Las conoces tú? . a, e, i, o ,u. • A, grita que grita,
• se enfada y se irrita, • y se va al teatro. • Sólo quedan cuatro • E, llama que llama,
• se marcha a la cama • con dolor de pies. • Sólo quedan tres. • I, chilla que chilla, • se sube a una silla
• porque ve un ratón. • Sólo quedan dos. • O, rueda que rueda, • ¡sálvese quien pueda!, • rodando se esfuma. • Sólo queda una. • U, muy asustada, • se ve abandonada • y se va a la Luna. • No queda ninguna. • ¿Las recuerdas tú?: • a, e, i, o, u.
POESÍA LAS VOCALES
1.-PRESENTACIÓN DE ACTIVIDAD
1.1.-Titulo: Las vocales
1.2.-Niveles que trabaja: Educación Infantil, Primer Ciclo de Primaria, Educación Especial y Audición y Lenguaje
1.3.-Áreas principales: Lenguaje oral y escrito
1.4.-Tipo de agrupamiento: en grupo clase, pequeños grupos o individualmente
2.- ACTIVIDADES
POESÍA
Con saltos y brincos,
del brazo las cinco,
muy poco formales
vienen las vocales.
¿Las conoces tú? .
a, e, i, o ,u.
• A, grita que grita,
• se enfada y se irrita,
• y se va al teatro.
• Sólo quedan cuatro
• E, llama que llama,
• se marcha a la cama
• con dolor de pies.
• Sólo quedan tres.
• I, chilla que chilla,
• se sube a una silla
• porque ve un ratón.
• Sólo quedan dos.
• O, rueda que rueda,
• ¡sálvese quien pueda!,
• rodando se esfuma.
• Sólo queda una.
• U, muy asustada,
• se ve abandonada
• y se va a la Luna.
• No queda ninguna.
• ¿Las recuerdas tú?:
• a, e, i, o, u.